Nacobezu dla klasy 5		MATEMATYKA W ZESPOLE SZKÓŁ W WIDUCHOWEJ			W matematyce nie ma drogi specjalnie dla królów	Powrót do głównej strony

POWRÓT DO MENU GŁÓWNEGO

NACOBEZU NA SPRAWDZIAN Z FIGUR GEOMETRYCZNYCH

1)

Rysuję oraz rozpoznaję proste, odcinki i półproste, a szczególnie proste i odcinki prostopadłe i równoległe do siebie  (str. 58 - 64).

2)

Obliczam długość łamanej  (str. 59); oraz rysuję odcinek o danej długości oraz obliczam i rysuję odcinek (str. 58 - 64):

a)

dwa lub trzy razy dłuższy od danego odcinka;

b)

dwa lub trzy razy krótszy od danego odcinka;

c)

np. o 2 cm 3 mm dłuższy od danego odcinka;

d)

np. o 1 cm 5 mm krótszy od danego odcinka.

3)

Wiem, że (str. 58 - 64):

1 km = 1000 m

1 dm = 10 cm

1 m = 10 dm

1 m = 100 cm

1 cm = 10 mm

i umiem  zastosować do zamiany jednostek długości.

4)

Rozpoznaję rodzaje kątów, mierzę ich miary oraz  rysuję kąt o podanej mierze (str. 65- 70).

5)

Znam sumę miar kątów w trójkącie i czworokącie i umiem je zastosować do obliczenia nieznanego kąta (str. 71 - 76).

6)

Obliczam obwód wielokąta (trójkąta i czworokąta) oraz umiem obliczyć nieznaną długość boku (str. 77 - 80).

7)

Obliczam i rysuję długości odcików i boków wielokąta w podanej skali (str. 81 - 83).

8)

Obliczam : (str. 84 - 85).

a)

na podstawie skali mapy

~

odległość na mapie mając rzeczywistą odległość;

~

rzeczywistą odległość mając odległość na mapie;

b)

skalę mapy mając rzeczywistą odległość i odległość na mapie.

Proszę sobie również przejrzeć zadania utrwalające i sprawdzające na stronach od 86 do 89.

W razie pytań proszę pisać na bezpośrednio na e-dziennik.